ويژگي هاي شخصيتي يك معلم موفق

همه ي ما زماني كه اسم معلم به گوشمان مي رسد ناخودآگاه ياد دوران تحصيل در مدرسه و معلم هاي محبوبمان مي افتيم. در حقيقت معلم را به يك عامل موثر در جايگاهي كه در آن قرار داريم دخيل مي كنيم. اين تفكر كه كار معلم فقط تدريس كردن است تفكري بسيار اشتباه و غلط محسوب مي شود. تك تك معلم هاي دوران تحصيلي ما و حتي فرزندانمان در آينده، تاثير خودشان را در جايگاه سال هاي بعد ما و فرزندانمان را دارند. گاهي اوقات يك جمله 10 كلمه اي از يك معلم مي تواند آينده يك دانش آموز را زير و رو كند. اگر نگوييم نقش معلم در تربيت كودكان و جوانان بيشتر از والدين نيست، قطعا كمتر از آن ها هم نيست. بنابراين بايد يك نگاه ويژه اي به نقش معلم در زندگي خودمان و فرزندانمان داشته باشيم تا بتوانيم از آن به نحو احسن در مسير پيشرفت خود استفاده كنيم.

بدون شك ويژگي هاي شخصيتي يك معلم تاثيرگذارترين مساله بر روي دانش آموزان است. اگر بگوييم اهميت شخصيت معلم بيشتر از نحوه تدريس اوست، گزاف نگفته ايم.

در اين مطلب از سايت درآمد برتر كوشيده ايم تا به بيان برخي از ويژگي هاي شخصيتي يك معلم بپردازيم تا بيشتر به تاثيرشان در زندگي شخصي، اجتماعي و حتي كاري خود پي ببريم.

ويژگي هاي شخصيتي يك معلم

در اين بخش قصد داريم تا به بررسي برخي از ويژگي هاي شخصيتي يك معلم كه هر كدامشان مي تواند مسير زندگي دانش آموز را تغيير دهد بپردازيم.

يك معلم هميشه احترام مي گذارد

تصور كنيد كه معلمي داريد و آن معلم هر روز كه وارد كلاس مي شود، با بداخلاقي و بي احترامي به صحبت كردن و تدريس كردن مي پردازد، به نظر شما اين شخص چه جايگاهي در ذهن دانش آموز پيدا مي كند؟

مغز انسان به گونه اي عمل مي كند كه اگر حرفي، رفتاري در آن وارد شود و به باور شخص تبديل شود، ديگر به سختي مي توان آن را تغيير داد. حال تصور كنيد كه معلم بخواهد با بي احترامي و بداخلاقي باعث شود تا دانش آموز درس بخواند، آيا نمي شود احتمال داد كه در آينده اين دانش آموز هم با بد اخلاقي كردن و بي احترامي كردن كارهاي خودش را پيش مي برد؟

يك معلم تربيت كننده در همه حال خصلت احترام گذاشتن را فراموش نمي كند و همواره به آن پاي بند مي ماند چرا كه همگي ما معتقديم در هر كاري اگر احترام وجود نداشته باشد، آن كار به نتيجه نخواهد رسيد.

يك معلم انگيزه دانش‌آموز را درك مي‌ كند

انگيزه براي دانش آموزان، امري بسيار حياتي است، اما زماني‌ كه هر دانش‌ آموز يك عقيده يا يك علاقه خاص دارد؛ ممكن است اين مسئله در يك كلاس از كنترل خارج شود. بدون‌شك تك‌ تك دانش‌ آموزان انگيزه‌ هاي متنوعي دارند. برخي از آن‌ ها مي‌ توانند انگيزه خود را با درسي كه فرا مي‌ گيرند، هماهنگ كنند اما متاسفانه، برخي از دانش‌ آموزان ديگر هم هستند كه نياز به يك محرك خارجي دارند.

اين نوع دانش‌آموزان، در خطر گسسته‌شدن از فضاي كلاس و درس‌ قرار دارند. در چنين شرايطي است كه يك معلم خوب مي‌ داند كه چطور هر يك از دانش‌آموزان خود را هدايت كند. چنين معلمي مي‌ تواند زمينه‌ساز ايجاد انگيزه براي دانش‌آموزان باشد. معلماني كه قادر به انجام اين كار نيستند، بايد دوباره درمورد شغل خود فكر كنند. چه فايده‌اي دارد وقتي يك معلم فقط درس بدهد، اما نتواند ارتباطي ميان درس و انگيزه دانش‌آموز ايجاد كند؟

حس مسئوليت پذيري

متاسفانه در حال حاضر شاهد يك واقعيت تلخ هستيم كه جوانان و نوجوانان آنطور كه بايد حس مسئوليت پذيري ندارند، قطعا دلايل مختلفي پشت اين واقعيت وجود دارد، دلايلي كه مي تواند مرتبط با ويژگي هاي شخصيتي شخص، ديدگاه او از جامعه، تربيت خانوادگي و... داشته باشد.

شايد يكي از مسائلي كه باعث شده تا جوانان و نوجوانان ما از مسئوليت هاي مختلف شانه خالي كنند اين باشد كه به خوبي مفهوم وظيفه را به آن ها آموزش نداده ايم. شايد در ذهن آن ها واژه وظيفه براي ديگران تعريف شده و چيزي به اسم مسئوليت پذيري براي خودشان تعريف نكرده اند.

اگر كودكان ما از ابتدا با مفهوم مسئوليت پذيري آشنا بشوند زماني كه به سن جواني و نوجواني مي رسند خودشان متوجه اين خواهند شد كه روز به روز به مسئوليت هاي آنان اضافه خواهد شد. قطعا يك معلم مي تواند حس مسئوليت پذيري را به دانش آموزان ياد بدهد و آن ها را يك شخص مسئوليت پذير تربيت كند، اگرچه كه خود معلم هم بايد بتواند مسئوليت پذير بودن خود را به دانش آموزانش منتقل كنيد.

شايد انجام كارهاي گروهي كه از شيوه هاي نوين در تدريس است، بتواند مفهوم مسئوليت پذيري را به خوبي منتقل كند. تصور كنيد كه معلم در طول سال تحصيلي به شاگردان خود كارهاي مختلفي را در قالب كارهاي گروهي محول مي كند و براي اين گروه يك سرگروه معين مي كند و اين سرگروه به هر كدام از اعضاي گروهش نيز وظايفي محول مي كند. شايد همين كار كوچك بتواند مفهوم مسئوليت پذيري را به دانش آموز منتقل كنيد.

معلم انتقاد پذير است

معلم هم مثل هر انساني احتمال دارد كه در كارش اشتباهاتي بكند و يا شيوه نادرستي را پيش ببرد، يكي از ويژگي هاي شخصيت يك معلم بايد انتقاد پذير بودن باشد. معلم بايد بتواند حتي اگر يك كودك 10 ساله به انتقاد از او پرداخت و انتقاد درستي هم داشت، آن را بپذيرد و اصلاح كند. اين كار مي تواند دو مزيت داشته باشد: يكي اينكه دانش آموز ديگر نگراني بابت انتقاد كردن ندارد و دوم اينكه متوجه مي شود انتقاد موثر چيز خوبي است و مي تواند باعث پيشرفت در كار شخص بشود.

ويژگي شخصيتي معلم در تدريس آنلاين

همه مواردي كه در بخش هاي قبل به آن پرداختيم در مورد تدريس حضوري بود، اگرچه كه بعضي از ويژگي هاي شخصيتي در هر دو روش تدريس حضوري و غير حضوري مشابه هستند اما امروزه كه تدريس انلاين هم رشد داشته بد نيست كه به مطالعه برخي از ويژگي هاي شخصيتي معلم در تدريس اينترنتي هم بپردازيد. در بعضي از دروس مثل رياضي، فيزيك معلمان به فكر كسب درآمد از آموزش آنلاين مي افتند و قصد دارند تا از اين راه هم درآمدي كسب كنند، لذا اين ضرورت احساس مي شود كه حتي در تدريس آنلاين هم بتوانيم به انتقال برخي از مفاهيم تربيتي بپردازيم.

جمع بندي

در اين مقاله به بررسي چند مورد از ويژگي هاي شخصيتي يك معلم پرداختيم. همانطور كه خوانديد علاوه بر والدين، معلم هم نقش تربيتي دارد و با تك تك رفتارهاي معلم كودكان مي توانند به ويژگي هاي رفتاري درست و حتي نادرست برسند.

اين نكته را براي آن دسته از دوستاني كه قصد دارند به صورت اينترنتي تدريس داشته باشند مناسب مي دانم،

تدريس اينترنتي تفاوت هايي با تدريس حضوري دارد و همين تفاوت ها مي تواند در شيوه تدريس، شيوه انتقال مفاهيم علمي، تربيتي و... موثر باشد. اگر قصد داريد تا به آموزش اينترنتي بپردازيد و به عنوان شغل دوم كسب درآمدي داشته باشيد، پيشنهاد مي كنيم تا به طور مفصل در جريان نكات آموزشي اين شيوه قرار بگيريد. لذا با شركت در دوره آموزشي تبديل دانش به ثروت هر آن چه را كه براي تدريس اينترنتي و كسب درآمد از آن لازم داريد، فرا خواهيد گرفت تا در كنار تدريس خود بتوانيد نقش تربيتي اي هم كه خواسته و ناخواسته در آن سهيم هستيد را به نحو احسن انجام دهيد.

اميدواريم كه اين مطلب از سايت درآمد برتر مورد پسند شما عزيزان قرار گرفته باشد.